Formation présentielle : comment capter l’attention et engager vos collaborateurs ?

Classes virtuelles, modules e-learning, vidéos, microlearning… La diversification des formats de formation a profondément fait évoluer les habitudes des collaborateurs. Ces derniers sont désormais exposés à des contenus plus courts, accessibles à la demande et souvent plus interactifs.

Dans ce contexte, la formation en présentiel conserve de vrais atouts : elle favorise les échanges, les interactions spontanées, les mises en situation et la dynamique collective. Mais pour exprimer pleinement cette valeur ajoutée, elle ne peut plus se limiter à une présentation descendante accompagnée d’une succession de diapositives.

Comment réinventer les formations présentielles pour les rendre plus interactives, engageantes et mémorables ? Flowbow vous donne rendez-vous le jeudi 17 septembre 2026 à 11 h pour un webinaire consacré aux nouvelles pratiques pédagogiques.

Je m’inscris au webinaire

Pourquoi la formation présentielle doit-elle se réinventer ?

Réunir des collaborateurs dans une même salle ne garantit pas leur attention ni leur engagement.

Face à des supports parfois trop descendants, à la multiplication des sollicitations et à des participants moins réceptifs aux formats traditionnels, maintenir l’attention pendant toute une session représente un véritable défi pour les formateurs et les responsables formation.

Pourtant, la formation en présentiel possède une valeur particulière. Elle permet au formateur d’observer les réactions du groupe, d’adapter son intervention en temps réel et de répondre immédiatement aux questions. Elle facilite également le partage d’expériences entre les participants.

L’enjeu n’est donc pas d’opposer formation en ligne et formation en présentiel, mais de mieux exploiter les possibilités offertes par chaque format.

Les contenus théoriques et les ressources peuvent notamment être proposés en ligne, tandis que le présentiel permet de privilégier les échanges, les exercices pratiques, les mises en situation et l’intelligence collective.

Vos collaborateurs méritent mieux qu’un PowerPoint

Lorsqu’une formation en présentiel repose principalement sur une succession de diapositives, les participants risquent de conserver une posture passive. Ils écoutent, prennent éventuellement quelques notes, mais disposent de peu d’occasions pour mobiliser les connaissances présentées.

La difficulté ne vient pas nécessairement d’un manque de contenu. Ajouter davantage d’informations ou de supports peut même rendre la formation plus difficile à suivre.

Pour favoriser l’engagement, il est préférable d’alterner les séquences et de donner aux participants un rôle actif. Quiz, exercices pratiques, études de cas, défis collectifs, échanges en petits groupes ou mises en situation permettent de rythmer la formation et de favoriser la participation.

Le présentiel devient alors une véritable expérience d’apprentissage, construite autour des interactions et de l’expérimentation.

Jeux pédagogiques et gamification : quels apports ?

Les jeux pédagogiques et la gamification peuvent contribuer à dynamiser les formations présentielles.

La gamification consiste à intégrer certains mécanismes issus du jeu dans un parcours de formation : progression par étapes, défis, coopération, récompenses ou feedback immédiat.

L’objectif ne consiste pas simplement à rendre la formation plus divertissante. Ces mécanismes peuvent être utilisés pour encourager la participation, vérifier la compréhension des participants, renforcer la mémorisation et créer une dynamique collective.

Pour être pertinents, les jeux et les formats interactifs doivent toutefois rester cohérents avec les objectifs pédagogiques, les compétences à développer et le profil des collaborateurs. Il ne s’agit donc pas d’ajouter une animation à tout prix, mais de sélectionner les interactions qui apportent une réelle valeur à la formation.

Un webinaire pour enrichir vos formations présentielles

À l’occasion du webinaire « Vos collaborateurs méritent mieux qu’un PowerPoint lors de vos formations présentielles », Flowbow présentera des pistes concrètes pour repenser les supports et impliquer davantage les participants.

Au programme du webinaire

Vous découvrirez :

• les apports des jeux pédagogiques et de la gamification pour renforcer l’engagement et la mémorisation ;
• les bonnes pratiques permettant de repenser les supports et de dynamiser les formations ;
• les outils et les formats interactifs pour faire participer les collaborateurs ;
• le témoignage de la Fondation Partage et Vie, acteur important du secteur de la santé et des EHPAD.

Ce retour d’expérience permettra de découvrir comment ces pratiques peuvent être intégrées concrètement dans un environnement professionnel.

À qui s’adresse ce webinaire ?

Ce rendez-vous s’adresse notamment :

• aux responsables formation
• aux professionnels des ressources humaines
• aux responsables du développement des compétences
• aux formateurs internes et externes
• aux managers amenés à transmettre des connaissances ou à animer des ateliers

Informations pratiques

Date : jeudi 17 septembre 2026
Horaire : 11 h
Format : webinaire en ligne
Organisateur : Flowbow

Vous souhaitez dépasser les présentations descendantes et rendre vos formations présentielles plus interactives, engageantes et mémorables ?

Je m’inscris au webinaire

En attendant ce webinaire, n’hésitez pas à consulter notre dossier dédié à la formation.